Iako zvučni neverovatno, jedan od velikih zagađivača životne sredine u Srbiji jeste krupna stoka, pre svega - krave. Ovaj podatak, kao i kako da se prepoznaju svi mogući tipovi zagađenja od poljoprivrede i sprovedu mere prevencije i zaštite, na jesen će učiti prvih 30 studenata u Srbiji koji budu odabrali novi master program „Zaštita životne sredine u poljoprivredi”.

Dr Sofija Pekić-Kvori, profesor poljoprivredne botanike i šef katedre za Agrobotaniku na beogradskom Poljoprivrednom fakultetu, objašnjava za „Politiku” da je reč o projektu u okviru novog programa WYS Austrije, koji je posle TEMPUS-a druga najveća obrazovna fondacija koja je prisutna u Srbiji. Ministarstvo nauke je, pored WYS-a, pomoglo u nabavci opreme za elektronsko učenje.

- Ovo je novi master program, a novina je i uvođenje e-learning-a i interaktivne nastave. Nastava počinje 1. oktobra, školarina je 70.000 dinara, a mogu da se prijave svi - agronomi, biolozi, pravnici, oni koji dolaze sa inženjerskih nauka… To je prvi program koji je napravljen u skladu sa potrebama tržišta rada, a zanimljivo je i da je kurikulum napravljen nakon sprovedenog istraživanja, što je retkost za naše prilike - kaže dr Sofija Pekić-Kvori, koordinator programa.

Po njenim rečima istraživanje je pokazalo da stručnjaka ovakvog profila nema i da postoji potreba i u kompanijama i u lokalnim zajednicama. Veliki problem našeg visokog obrazovanja, kako objašnjava naša sagovornica, jeste što nema veze između tržišta rada i Univerziteta.

- To nam je najbolnija tačka. Ima malo prakse, mnogo teorije. Mi mislimo da pravimo dobre programe, a nemamo informaciju od poslodavaca kakve stručnjake pravimo. Mi pričamo jednim jezikom, a poslodavci drugim. Tačno je da su nastavni programi reformisani, ali mi i dalje ne znamo da li smo studente naučili prave stvari i šta je to što našem tržištu rada treba - priča profesorka Pekić-Kvori.

Na naše pitanje šta je to e-learning? Sofija Pekić-Kvori objašnjava da će delove kursa i studenti moći da prate iz svoje sobe, jednostavnim klikom na „miša”, a interaktivna nastava podrazumeva stvaranje uslova u kojem će student aktivno učestvovati u nastavi i ocenjivanju, a cilj je da se ono što je potrebno u struci nauči odmah, a ne da profesor priča sad, a da student nauči tek za dve godine…

Akademci koji završe ovaj master program dobijaju diplomu Poljoprivrednog fakulteta Univerziteta u Beogradu i zvanje inženjera zaštite životne sredine, a partner u projektu je i Univerzitet BOKU iz Beča.

Del.icio.us  Facebook  Digg  Google  Yahoo  Reddit  StumbleUpon
MySpace  Live Spaces